Het Mysterie van Onderwijs is een beweging die zich inzet voor ondernemen in onderwijs. … gaat uit van de gelijkwaardigheid van mensen en het fundamentele recht op kwaliteitsvol onderwijs. Wat kwaliteitsvol onderwijs is, is gesitueerd in tijd en plaats en wordt in voortdurend overleg door verschillende gelijkwaardige partners ge(her)definieerd in lijn met de rechten van de mens en door wisselwerking tussen wetenschappelijke en praktijkkennis. … gaat ervan uit dat kwaliteitsvol onderwijs wordt gerealiseerd door mensen in een onderwijssetting op mensenmaat. … gelooft in leraars als ondernemers in onderwijs: ze zijn niet louter uitvoerders, in team nemen ze autonomie op en in hun diversiteit en professionaliteit worden ze gesteund en vertrouwd door de andere onderwijsstakeholders. … gelooft dat kwaliteitsvol onderwijs verbindt en dé hefboom is voor een duurzame en dynamische samenleving. … verbindt zich met internationale bewegingen, verdragen en ambities die deze doelstellingen ondersteunen. … wil een positief alternatief bieden voor het steeds wordende systeemdiscours en focust zich daarom volop op het (samen)spel van mensen en ideeën in onderwijs. … gelooft in de kracht van het (feestelijk) samenzijn en verwelkomt mensen die in eigen naam de wereld via het onderwijs in beweging wil zetten door verbinding.